一、思想上要求自己
      （一）准确定位，避免人云亦云
      1.身份定位。我们是长春市委组织部招聘的2008届选调生，是长春市‘四个一’工程的远期储备干部。我们已经通过吉林省公务员笔试、面试和体检，经过长春市委组织部的层层审查，被录用为公务员。同时，我们是一位优秀的大学生毕业生。在校期间是杰出的学生干部和中国共产党党员。我们必须向我们的领导、同事及服务的对象表明我们的身份。
      2.工作定位。组织部将我们安排到基层（乡、镇、街道办）工作，并要求我们学习、锻炼和工作。我有幸来到榆树大坡镇，既是组织的考虑又有我个人的意愿。我们的知识储备水平已经得到组织的认可，但并不代表我们今后的学习、锻炼和工作也将得到组织的认可。基层服务对象的文化层次、身份背景差异较大，处理的方式方法比较特殊。这就要求我们不断的学习和积累，并掌握技巧，形成思路。
      （二）务实求真，避免思想与行动不统一
      1.秘书室里看工作。乡、镇、街道办的秘书办公室需要处理各种书信、报刊、电话及各种来访者。这里发生的事可以折射该乡、镇、街道办的全貌，是一台身临其境的立体电视。工作之余领导的谈天说笑、运筹帷幄都值得我们仔细学习。用眼观察，用耳倾听，用脑思考是我们快速进入工作角色的重要渠道。
      2.办公室里做工作。我们看、听、思不一定完全明白对方的意思。回到自己的办公室之后，一定要利用网络、工具书及各种手段快速解决一切疑难问题，给领导、同事及服务对象一个明确的答案。即便是一个不认识的汉字，一个难读的外语单词也不可随意放过。有问题马上解决，有困难立刻想办法，不可慢慢腾腾地浪费时间。在自己的办公室中绝对避免聊QQ、看电影等与工作较边缘的事。
      3.听年长者讲工作。乡、镇、街道办里多数“首长”年龄比较大，尤其是榆树大坡、德惠夏家、农安永安等外围县市乡镇，这些老首长对新到的大学生比较好奇。我们应当注重在他们来访中与其交流并建立友好的共赢关系。在同他们聊天、做客中挖掘他们的工作方法，处理问题的手段，尽一切可能充实、丰富、发展自己。
      （三）勤奋好学，避免脱离团体
      1.从交流中发现问题，解决问题。工作是为处理事物服务，在一定程度上体现为解决问题和发现问题。我们必须利用好秘书办公室、网络信息、年长者谈话等多种信息渠道，有甄别的学习采纳，推演总结。通过广泛的交流发现问题、解决问题，并促使自己逐步由学习、锻炼向工作转变。
      2.从文字材料中发现问题，解决问题。秘书办公室的档案室里有许多重要文件、重要材料，我们可以向秘书借出拜读。在读的过程中，我们会发现文件惯用词语、生僻词句、先进信息等以及种类繁多的生活常用词组。我们必须利用多种渠道解决疑难问题，掌握技巧，发现规律。
      3.利用工作之余思考总结。我们必须将看、听、思得到的重要材料，处理复杂问题的简单方法和技巧加以归纳，做成工作日志。以便在学习、锻炼和工作中不断积累，不断创新，最终走向成长。

      二、实践中发展自己

      （一）多问
      基层工作比较琐碎不成系统，不需要非常专业的工作人员，诸多问题存在于微妙的细节之中，地方特色比较浓厚。我们每位选调生都有不同的家庭文化背景，这些不一定完全与当地文化相一致。要深入的学习、锻炼、工作，必须通过眼观、耳闻打入该文化之中。为了打入该文化，我将地方土话、怪词做成日志，不断积累，多方面请教；在读各种文字材料中，将比较难理解的词句如“如200延长米”，“土地贡献率”，“生猪存栏数”，“精洁米和免淘米”等虚心向王桂栋秘书请教；在讨论年降水量的测量以及各地普通降水量，孟子故里，财政扶贫资金、国家资金与自筹资金等等时，王秘书详实、深入地讲解；为了更好、更快地融入单位，通讯员小吕帮我设计穿着仪表，讲解接人带物常识；在同李树军武装部长护送大坡新兵至榆树过程中，我对大坡兵员结构、大坡兵役文化非常感兴趣，李部长详尽的一一解释。初来乍到，我有许多陌生的人要见，有许多陌生的事要办，有许多陌生的路要走，这一切都需要我开口多问。

      （二）多听
      1.调整心态。我们面对有限的办公室，看到的是一张早已失去青春的面孔，我们心中的远大航标顿时淡然。培训班上的豪言壮志可能已经心灰意冷，但我们要永远记住培训班上导师们所例举的哲学小故事：一群猴子爬一棵树，由上往下看都是笑脸，反之完全相反；一张白纸上画一个黑点，有的人只看到白纸上的黑点而看不到白纸。随李书记到大坡后，我立刻转变思想，从各方面来一次大过渡：观大坡中学，进大坡星月广场，看街道网吧，查大坡金融体系，跟老首长唠嗑，同王秘书谈大坡镇。我们必须放下“高贵”的公务员身份，脱掉优秀大学生的华丽嫁妆，出去走，出去看务实地走进工作状态。
      2.调整工作方法。曾经是大学里优秀学生干部的我们不能完全再使用大学里的老方法、老思路来处理基层工作。这里的主要服务对象是广大的普通老百姓，而不再是接受高等教育的大学生。我们必须转变工作方法，从普通老百姓的角度出发，深入了解，认真把握服务对象的各种生活习俗，文化层次。从有丰富经验的领导、同事及服务对象处学习，倾听他们的工作经验。我有幸听到梁师长的嘱咐，他说“选调生是到基层学习、锻炼和工作，你们现在是要用你们聪慧的眼光考察研究，分析社会未来的出路。你们现在只能学习、锻炼，未来才是你们的工作。”老师长的讲话让我豁然开朗，激动的青春再一次涌动山洪般的力量。
 

      （三）多做
      伟大的无产阶级革命家毛泽东主席说“没有实际调查，就没有发言权。” 从大学校校园刚刚走上基层岗位的我们，只有一套自以为成熟而不完善的理论，对现实的调查研究刚刚起步。对基层工作，我们不可指手画脚，亦不能守株待兔。我们要用双脚和头脑进行细致研究，掌握情况，把握方法之后再说。为了给领导写一份有其风格的演讲稿，我宁愿用手抄该领导之前的稿件两遍，也愿意用眼睛读十遍。为了了解大坡镇的街道情况，我早上06：10起床，冒着零下20度的酷寒走街串巷。当然，年轻的我们有一定时间来多做少说，这是我们在基层工作的需要，也是我们工作的要求。

      三、展望中成长自己
      （一）大学生基层工作需要“一带一”
我们从校园走向工作岗位，尤其是到基层岗位工作，需要将理论向实践的转变。基层工作需要的重点不完全是理论，而且更需要丰富的实战经验。历经至少十六载的校园理论打造，我们的理论素养及文化水平层次已经比较高，而后者对于我们是匮乏、不充分、不成熟的。
      1.基层工作人数有限，“先主其次”是客观。由一位相关工作人员主要指导一位大学生的实际工作，其他工作同志承担辅助指导。让大学生在工作中接受批评接受建议，不断将理论与实际相融合。无主次容易出现无人管的现象，亦不利益今后的跟踪考察和问责落实。
      2.大学生学习、锻炼和工作是一个过程，由‘“点到面”是需要。大学生的实际工作经验不成熟，不全面，不充分，必须以一个方面“岗位”为中心，地毯式稳重展开。急于求成不踏实，全面开发不牢固，“一带一”可以树立坚固的地毯中心。
      3.大学生的发展需要不断地“血液循环”。古语云“水不流则腐，人不动则堕”。大学生到基层工作就是流动学习，以求未来的全面发展。大学生务必坚持学习，务必坚持流动学习，“一带一”不能简单定位于“孔子与子贡”，而应当定位于“老师与子贡”。
      （二）大学生基层工作需要交流
      1.内部交流。是指不改变工作单位和岗位在选调生群内自动定期或不定期交流。一方面，大学生思想活跃，情感丰富，本身存在许多相互交流的需要。同一县市区，不同县市区建立一个相互交流平台，有利大学生身心健康和今后的发展。另一方面，不同大学生在各地的实际工作情况互异，获取的经验也互不相近，定期或不定期的交流利于相互间的共同进步。
      2.外部交流。是指定期或不定期的改变工作单位或工作岗位的交流。换地区交流利于大学生全面掌握经济、政治、社会、文化概况，利益扩宽今后的发展空间。换岗位交流指在同单位定期或不定期的“一带一”调用学习、锻炼和工作。

      基层工作条件比较艰苦，生活相对不便利，榆树青山、九台莽卡等外围县市更加突出。我们将从思想上带着理解的思维克服一切困难，时刻准备接艰苦条件的磨砺，时刻接受党和人民的考验。我们在基层将继续解放思想，坚持不断学习科学理论知识，深入理解和体会科学发展观，把握时机抓住机遇，争做典型，抢做模范，定创一流。（榆树市大坡镇选调生 ）